【2021.02】

区域经验

P13 凝聚合力 重点突破 大力推进智慧教育环境 成都高新区教育文化和卫生健康局;

P15 系统变革 融创未来 构建智慧教育新样态 成都市龙泉驿区教育局;

P11 以人为本 应用为魂 大力打造锦江教育信息化场景建设 成都市锦江区教育局;

书香校园

P23 成都市武侯区书香校园建设及发展策略报告 成都市武侯区教育技术装备与信息中心;

P26“五融”创书香成华 “智慧”谱阅读华章——成华区中小学图书馆装备推进书香校园建设探索 成华区教育局;

智慧课堂

P66 浅谈Scratch编程课程对小学生编程思维的培养 蒋晓林 唐道远;

P63 TPACK指导下信息技术教学资源的建立——以信息的采集与整理为例 梅旭英;

P60 基于智慧云平台的高中智慧数学课堂实践 刘婷婷;

新闻短播

P04 以“工匠”精神助力青少年近视预防工作（等15则）(等15则) ;

武侯声光

P20 智能技术与教育实践深度融合助质量提升——以四川大学附属中学新城分校“教室清听工程”为例——以四川大学附属中学新城分校“教室清听工程”为例 刘从波;

P17 智慧教室声光改造的探索于实践 陈川;

探索研究

P40 构建自媒体信息 鉴别评论校本课程的实践研究 梁建朋;

P43 定格动画在小学信息技术教学中的应用研究 刘雅萌;

P36 基于信息技术的文博学科融合课的探索研究 李雪;

P29 国内中小学人工智能课程建设研究综述 卢珏芊 周雄俊;

教学实践

P52 用“陶”点靓教育 钟俊 周乐兴;

P56 小学科学课外活动初探 周毅 何世彩;

P50 巧用多媒体激发幼儿阅读兴趣 张敏;

P47 从建立认识到发展思维再到解决问题——小学科学实验教学改进思考 杨彬彬;